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EDUCADORES INVESTIGANDO EN TIEMPOS DE PANDEMIA II

Presentmos el segundo avance de la Investigación sobre las Prácticas Docentes durante el aislamiento obligatorio. En este tiempo nuestros datos se han visto confirmados además por los que surgen de las encuestas de Unicef y Argentinos por la Educación. Sin duda dos entidades de gran seriedad y prestigio, lo que nos anima a seguir por este camino, investigando para mejorar la calidad educativa.

Puedes leer nuestros artículos en LInkedin :

Primera Fase:

https://www.linkedin.com/pulse/investigaci%C3%B3n-sobre-las-pr%C3%A1cticas-docentes-durante-el-gomez/

Segunda Fase:

https://www.linkedin.com/pulse/investigaci%25C3%25B3n-sobre-las-pr%25C3%25A1cticas-docentes-durante-el-gomez-1e

Aún estamos trabajando, y habrá más datos para compartir, en breve.

Innovacion educativa, PANDEMIA

#CONCERTACIÓN EDUCATIVA

En el mes de octubre, un grupo de investigadores, docentes y pedagogos nos reunimos para trabajar juntos proponiendo una serie de acuerdos técnicos y políticos para un mejor 2021.

Aquí el documento :

https://drive.google.com/file/d/1Ih8RFOtG7MbYS219e9mfFatIR23rjTDn/view

Lo bueno de la diversidad es lo que nos enriquece a todos y cada uno la mirada del otro. Somos #ConcertacionEducativa, por un mejor 2021.

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La educación en la segunda mitad de2020

El último informe de Argentinos por la Educación muestra datos muy significativos. Especialmente en el rol de los docentes frente a la evaluación del proceso, y también de la naturaleza del vínculo con los alumnos. Te dejamos la entrevista con este tema y muchos más!

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COLOQUIO LOGROS Y DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL- UCA 2020

Agendá esta fecha y participá en el Coloquio. Si tenés una experiencia escribila en un artículo de 1000 palabras.Podés enviarla, como colegio, o como docente.Todas se publicarán y las elegidas podrán exponerla en cada uno de los paneles por niveles educativos. Podrás interactuar con expertos y seguir aprendiendo.

Escribinos para informes e inscripción a :

inst_historia_rosario@uca.edu.ar

posgradoderecho_rosario@uca.edu.ar

Innovacion educativa, PANDEMIA

Aulas Burbuja- Germán Soto

Germán Soto llevó la voz de nuestra Red , al exponer su investigación sobre la implementación de las Aulas Burbuja en la vuelta a la presencialidad. Un adelantado, pues en su estudio comparado abrió el debate para Argentina. Cuáles son las condiciones reales? En estos días en que algunas provincias han retornado a las aulas, vale la pena refrescar este valiosísimo aporte y conocer también la experiencia uruguaya de nuestro colega Darío Greni y la maravillosa conduccción de Elisa Guerra. Un reportaje imperdible!